每个家长都希望自己的宝宝出生以后平安顺遂，无忧无虑，健康快乐地成长。但在宝宝成长的过程中总有各种各样的绊脚石来影响他们。疾病，可以说是家长们深恶痛绝的事情之一。孩子得了疾病怎么办？不想孩子受苦肯定第一时间就去医院找医生治疗。而有的疾病想要痊愈或是有所好转，花费的时间是很长的，比如脑性瘫痪、自闭症、语言发育迟缓、生长发育迟缓等疾病。这些疾病最好的办法就是及早发现，早治疗，而且并不单单是靠药物、手术等方式就可以好转的，还需要后期进行一些康复训练。
康复一词，最早在南朝《三国志 裴松之注》有所记载。“康复社稷，岂曰天助，抑亦人谋也”，“康复”两个字拆开来看字面意思就可以知道，指的是健康、恢复。
康复在于综合地、协调地应用医学、教育、社会上的各种有效措施，来使病患已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，用来减轻或者恢复患者在某一方面的功能障碍，让他们能够正常地融入社会，在身体、社会、心理上成为不被受歧视的整体。康复医学是具有理论基础、评定方法和治疗技术的独特医学学科，是医学的一个重要分支，《黄帝内经》中提出“上医治未病,中医治欲病,下医治已病”，也就是说医术最高明的医生，并不是擅长治病的人，而是能够预防疾病的发生。用现在的说法，“上医”属于养生学，“中医”属于保健学或者叫预防医学，“下医”就是我们今天所说的医学。临床医学是以疾病为主导，而康复医学是以功能障碍为主导。
儿童康复的主要目的是促进功能发育，其中包括粗大运动功能、精细运动功能、感知觉、语言理解和表达、社交能力、生活自理、心理健康、游戏和学习；其次能矫正异常，包括异常姿势、异常运动模式、异常张力、异常肌力；最后是预防，预防因疾病造成的畸形和继发损伤。
儿童康复的意义：儿童健康成长的守护者，每一个孩子在成长过程中，不可避免各种疾病或各类损伤，自然也有出现各种功能障碍的风险，因此，儿童康复可以说是儿童健康成长的守护者。
孩子是家庭的希望，他们的健康成长牵动着每一位家长的心。儿童康复治疗是解家长之忧，助孩子成长，所以家庭干预对儿童训练也具有一定的重要性，家庭干预对特殊需求儿童的影响不亚于医生和治疗师，康复效果如何，很多时候，很大程度取决于家庭。
首先是熟悉的环境，能给孩子足够的安全感。患儿很容易缺乏安全感，尤其是在陌生的环境中，孩子会表现得局促不安，或者出现其他的问题行为。但是在家里进行家庭训练就不存在这个问题了。家，是孩子日常生活的地方，也是孩子最熟悉的地方；家，能给孩子足够的安全感，让他们保持最放松的状态。在这样的环境中进行训练，孩子会更容易接受训练任务，也会表现得更好。父母更了解孩子的进步，有助于增强一家人的信心。家庭干预训练，因为训练主要是围绕家庭进行，而且训练老师就是孩子的爸爸妈妈，所以，爸爸妈妈对孩子每天的细微变化都十分了解。
儿童是家庭的未来，更是成长着的民族。所以一定要在儿童出现问题的时候，尽早解决问题，不要等待、迟疑、犹豫；儿童、家长、家庭、康复机构一定要步调一致，互相促进协作。这样才能让儿童发展的更好，更快的回归社会，融入社会。
作为一名康复治疗师，不仅要善于观察，通过对学生的观察能更深入的全面地了解训练对象，而老师的观察的不仅仅是已经确诊脑性瘫痪的儿童，而且要观察其他儿童，因为有些脑瘫患儿肢体障碍程度较轻，在测试中很难观察到，但在平时的生活学习活动中较容易观察到，所以康复治疗师要全面地观察，还需要更仔细、更细致、更入微。有时学生的一个细小动作障碍确实是脑瘫的诊断重点。除了细致入微的观察，还需要更多的比较，要边比较边观察。要与个体的健侧比，要与个体的患侧比，要通过多种途径进行比较，边比较、边思考、边摸索。尽最大努力对儿童进行康复治疗，解家长之忧，助孩子健康成长。