为了加深康复中心与高校的交流合作，培养优秀的康复人才，11月4日、12日，内蒙古医科大学13名研究生分两批次赴自治区残疾儿童康复中心，开展为期两天的见习活动。此次活动通过康复医学理论与临床实践有机融合，促进综合型康复人才培养。

活动首日，肢体残疾儿童康复部负责人洪国萍以《儿童康复及展望》为题进行专题授课。她讲到，成人康复主要针对后天脑损伤的“功能恢复”，而儿童康复则面对脑瘫、孤独症等先天疾病，需通过早期干预实现“发育塑造”，帮助特殊儿童融入社会生活。课程系统梳理了听力障碍、孤独症、脑瘫儿童三大群体的康复方案：听障康复领域，语训部通过听觉语言训练，助力听障儿童语言能力达到同龄儿童水平；孤独症儿童康复中，介绍循证医学干预方法，应用行为分析（ABA）、关键反应训练（PRT）、图片交换沟通系统（PECS）等技术，体现个性化康复理念；技术更新方面，从Bobath疗法、引导式教育等经典技术，到镜像疗法、VR康复、脑机接口等前沿应用，展现康复医学从经验依赖到科技进步的转变。

康复始于评估，关键在于精准。康复专业研究生们重点研习S-S语言发育迟缓评价、C-PEP-3、VB-MAPP等评估工具，通过教具演示与视频案例，掌握评估的操作要点和个性化康复计划制定全流程，对特殊儿童的康复干预策略有了更深入的理解。

理论授课后，研究生们深入肢体残疾儿童康复部、语训部、孤独症儿童康复部参观，并在言语治疗室、运动治疗室、作业治疗室实操见习，现场学习康复治疗师用专业帮助特殊儿童改善运动功能。

此次见习为研究生们播下了投身特殊儿童康复事业的种子。未来，自治区残疾儿童康复中心将持续发挥人才培养与技术辐射作用，期待与更多院校携手，共育康复人才，共同守护特殊儿童健康成长！