为践行融合教育理念，助力残疾儿童平等融入社会、共享公共文化资源，内蒙古自治区残疾儿童康复中心组织残疾儿童及家长280余人，于6月25日上午赴呼和浩特市老牛儿童探索博物馆，开展主题为“融合之旅，共享阳光”的融合课堂。本次活动旨在为孩子们创造一个丰富、共享的社会学习环境，在探索与互动中播种融合的种子。
在老牛儿童探索博物馆专业讲解员的带领下，孩子们一起在探索区进行观察和学习，感受共享和发现的乐趣。老牛儿童探索博物馆还特别安排了适合0-7岁小朋友的“角色扮演+绘本探索+感官体验”多元互动活动，帮助孩子在认知、能力与情感层面获得成长。
在探索活动结束后，康复中心教师与博物馆教师开展座谈，对此次活动过程和效果进行复盘，并且对之后双方在教学方面的深入合作展开讨论和探索。
此次博物馆探索之行，远不止于一次参观，更是一次融合教育实践。它致力于打破无形的隔阂，让残疾儿童走出相对隔离的环境，在公共文化空间里与广大社会成员自然相遇。也向公众展示残疾儿童潜能与需求，有助于增进社会对残障人士的理解、接纳与支持。
此次活动着重强调残疾儿童平等享受文化资源、参与社会生活的权利，旨在提升他们的社会归属感与自信心。在这个充满好奇与探索的包容性环境中，孩子们加强了主动观察、模仿学习以及沟通等宝贵的社会交往技能，提升了融入社会的能力。
