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内蒙古自治区残疾人康复服务中心 语训部 简介

发布时间:2022/8/8 5:12:15

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语训部

 

一、部室简介

内蒙古自治区残疾人康复服务中心语训部成立于1991年,主要承担听障儿童的听觉语言训练工作。30余年的康复历程让4000余名听障儿童重获“新声”收训的听障儿童入普幼、普小率达87%以上,目前已成为全区一流的听障儿童康复机构。

二、教学环境

语训部教学环境总面积1560平米,拥有集体教室5间,AVT教室7间,单训室11间,言语矫治室6间,蒙氏教室、情境教室、律动教室、美术教室、感觉统合训练教室、儿童阅览室、幼儿宿舍、家长学校各1间。并按照听障儿童声学环境要求,集体课及周围环境噪音≤45db,单训室、AVT教室和言语矫治室环境噪音≤35db。

三、硬件设施

为提供专业、全面的康复服务,语训部配备了全区首屈一指的教学设备。AVT教室和单训教室配备认知能力测评与训练设备、言语语言综合训练仪和构音障碍评估与训练仪;集体教室设备配备FM设备接收机、FM设备适配组件harmony耳构、FM设备发射机、FM设备刷频器、触摸一体机、听力语言多媒体互动教学系统和钢琴。且每间教室配备1台电脑。

目前,语训部教学区监控系统已做到无死角、全覆盖,为全方位保护听障儿童安全提供了技术保障。

四、康复师资

经过多年的积淀,语训部拥有全区一流的康复师资团队,这是一支专业素质高、业务能力强、社会声誉好的教师队伍。13名个别化训练教师均取得全国性的AVT师资认证,在历年中国听力语言康复研究中心主办的专业人员轮训中,部室全体教师参加并全员通过。

五、课程设置

语训部免费为全区听障儿童提供康复综合评估、听觉和语言能力及言语矫治训练以及后续跟踪服务;为听障儿童家长提供家庭康复培训与指导。

我们始终坚持听障儿童“全面康复”的教育理念及方法,根据听障儿童与健全儿童的共性和特殊性设置教学内容。集体教学设置健康、科学、社会、艺术、语言五大领域,开设亲子教学、奥尔夫音乐教学、蒙台梭利教学、儿童绘画教学、情景教室教学及感觉统合训练和阅读等课程;个别化教学设置听觉、语言、认知、言语、沟通五大领域,开设个别化教学训练,AVT教学和言语矫治教学。

六、教研培训

为进一步提高教师业务素养,最大限度提升教师教学教研能力,语训部定期组织教师技能大赛与教师业务培训,同时每年度派遣多名教师参加中国听力语言康复研究中心的业务培训。

七、家庭康复

经过多年探索,家庭康复培训工作已逐渐完善。在传统家长培训上,同步开展教师入户指导,创新了家庭指导方式。同时,培训内容也有所扩展,涵盖听力学基础知识、听障儿童家庭训练方法、个别化训练方法与技巧、集体教学技巧、AVT课堂中家长参与的重要性等方面内容。

八、基层指导

我们坚持每年开办全自治区基层听力语言康复师资骨干培训班进行基层理论指导,还多次到呼和浩特、赤峰、兴安盟、巴彦淖尔等基层盟市进行现场指导,除此之外,全区听力语言康复教师网络轮训线上学习及线下考核工作也极大地提升了全区听力语言康复效能。对基层机构业务开展情况的指导,进一步提高了基层听力语言康复教师的教学水平,提升了基层听力语言康复工作的规范性,获得了基层机构的一致认可。

九、卓越成绩

(一)在全国大赛中夺得荣誉

2019年11月语训部参加了中国残联支持的由中国听力语言康复研究中心主办、台湾雅文儿童听语文教基金会协办,中国残疾人福利基金会为支持单位的“第二届全国听力语言康复教师技能大赛”。我区代表队荣获专业知识问答全国第二名、个人单项二等奖;全队更以总分第五的排名夺得团体三等奖;代表队同时获得了赛事组织参与奖。本次成绩得到了自治区残联、康复中心的大力表彰,也再次提升了我中心在全国听力语言康复系统中的地位。

(二)国际影响初步展现

 2016年12月、2019年10月份,6名来自蒙古国的听力语言康复教师分两次来到中心进修,对我中心的教学设施、课程设置、教学方法等方面赞不绝口,并表示受益匪浅,此举再次提升了我中心在听力语言康复领域的影响力。 

我们的服务宗旨是让每名听障儿童都能得到优质的服务,在快乐的环境中健康成长。我们所有的特教老师一如既往地怀揣一颗爱心,承担着这份使命,脚踏实地的帮助所有听障儿童,让他们像花朵一样绚丽多彩,让这无声的世界同样奏响生命的乐章!

地址:内蒙古自治区呼和浩特市金桥开发区石化路(化肥厂生活区对面)内蒙古残联大楼

交通:  公交:k2k434路(化肥厂生活区站)

       地铁:2号线(喇嘛营站)

联系人:张老师

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